На презентации школы мы рассказываем про навыки 4к. Влияют ли они как-то на взаимоотношения учеников со школой?
В прошлом году Skillbox опубликовали результаты исследования организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), посвящённого влиянию социальных и эмоциональных навыков школьников на обучение.
Мы хотим поделиться выводами, в которых содержатся такие навыки, как креативность и любознательность. Считается, что от них зависит будущее благосостояние ученика и умение обучаться всю жизнь.
Что выяснилось:
- уровень любознательности и креативности выше у тех детей, которые чувствуют свою причастность к школьному сообществу;
- у тех, кто сталкивался с травлей, этот уровень ниже;
- изучать новое чаще всего любят те дети, которые считают себя любознательными и ладят с большинством учителей;
- школьники, которые высоко оценивают свою креативность, часто также считают себя любознательными и настойчивыми.
Какие выводы может сделать для себя любая школа?
Создавайте школьное сообщество, в котором дети и учителя участвуют наравне. Создавайте в нем условия для самовыражения, проявления творчества, умения мыслить и делиться своим мнением, обсуждать его экологично. Подключайте к нему учителей, которым интересно с детьми. Дайте ребенку возможность почувствовать себя частичкой школы.
На наш взгляд это благодатная почва для мотивации к обучению.
