Что такое разность? Что такое исток реки? Треугольник? Мораль? Митохондрия?
Школьная программа – огромный калейдоскоп терминов. Что важнее: заучить наизусть или понимать? Можно бесконечно зубрить список понятий, но многое из него вскоре исчезнет из памяти.
Зачем тогда все это, если есть гугл? Если просто заучивать - незачем. Просто так.
Мы предлагаем изучать материал иначе:
1) Развивать мышление, используя в качестве тренировочного материала термины. Сопоставлять, классифицировать, определять причину и следствие, прогнозировать («что будет, если…»).
Решать проблемные ситуации.
Тогда приходит понимание.
2) Видеть место знаний в реальном мире. Профессии и современные компании, деятельность которых построена на понятиях и терминах. Треугольник – в психологии, в предпринимательстве, в архитектуре. Какая связь между фитнес-тренировкой и митохондрией?
3) Включать термины в систему интересов и ролевых моделей ребенка. Каждый ребенок выбирает то, что больше подходит его интересам: устроить интервью, создать четкую инструкцию, смоделировать образ.
Так изучать предметы гораздо эффективнее и интереснее.
Своя Школа: ценность знания и класс до 17 человек. 🚀
